Medicina y Salud

     Gestionar las emociones de los más jóvenes no siempre es fácil, a pesar de que es fundamental para su desarrollo como personas. Si desarrollamos la educación emocional de forma temprana logramos influir positivamente en la autoestima, en la seguridad, en la recepción y en la aceptación del afecto.      Así lo explica en una entrevista Natalia Saldaña,, psicóloga y pedagoga que acaba de publicar "la herramienta para gestionar las emociones" de Ediciones Saldaña, un manual que puede servir de guía a los padres a la hora de educar a sus hijos. Esta experta justifica esa educación emocional en la plasticidad cerebral, esa capacidad del cerebro de aprender información y de captar conceptos nuevos. Asimismo, esta capacidad que esta presente en todos a todas las edades es mucho mayor es los niños y jóvenes que están en pleno crecimiento y desarrollo cognitivo.      A su juicio, igual que empezamos a leerles o a ponerles canciones, cuando empiezan a tener capacidad de entender o

     El catedrático Nicolás Olea, de la Facultad de Medicina de Granada, lleva dos décadas estudiando el impacto de los denominados disruptores endocrinos , aquellas sustancias químicas que alteran el equilibro hormonal en la población. Uno de ellos es el mercurio , pero hay muchos más, presentes en objetos de consumo cotidiano. “Hemos detectado que muchos niños con déficit de atención o hiperactividad han tenido más exposición al mercurio durante el embarazo” , advierte. Ahora, el científico acaba de publicar Líberate de los tóxicos (RBA), donde exige más regulación para estas sustancias. ¿Estamos expuestos a contaminantes químicos?      Hay productos de los que tenemos constancia de su toxicidad : se llaman compuestos CMR (Carcinogénicos, Mutagénicos y Reprotóxicos) y la única exposición que existe es la profesional, muy regulada. Pero luego hay productos que contienen lo que llamamos disruptores endocrinos, es decir, que afectan y alteran el sistema endocrino